Esercizio 5 – Classe Rectangle
- Gennaio 15, 2010
- by
- Donatantonio
Scrivere un programmino che istanzi un Rettangolo dal punto (5,10) di dimensione 5×10. Effettuare poi 3 traslazioni di questo rettangolo in modo tale che formi un unico grande rettangolo.
// Importo il package Rectangle import java.awt.Rectangle; public class Rettangoli { public static void main(String[] args) { // Creo un rettangolo a...Esercizio 4 – Cliente e gestione Conto Bancario
- Gennaio 15, 2010
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- Donatantonio
Progettare un’applicazione che simuli l’implementazione di un conto bancario.
Creare una classe Cliente che contenga i dati anagrafici di una persona. Realizzare una classe BankAccount che gestisca un’istanza di Cliente e le funzioni di deposito, prelievo e interessi. Scrivere per questa classe due metodi costruttori, il primo per un bilancio uguale a 0 e un...
Esercizio 3 – Realizzazione di Classi (Punto – Rettangolo)
- Gennaio 15, 2010
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- Donatantonio
Implementare in java una classe Punto che contiene le coordinate di un punto nel piano e ha come interfaccia pubblica i metodi per leggere e modificare le coordinate.
Implementare la classe Rettangolo che utilizza un’istanza di Punto come vertice in basso a sinistra. Considerare poi un insieme di metodi che fanno uso del punto iniziale.
Esercizio 1 – Modifica di stringhe
- Gennaio 15, 2010
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- Donatantonio
Usare metodi lenght(), concat(String) e toUpperCase() su stringhe e verificare il risultato in output.
public class ModStrin { // Usare metodi lenght , concat e toUpperCase e verificare il risultato public static void main(String[] args) { // imposto due stringhe String e = "aereo"; ...Stampare contenuto di un div con Javascript
- Gennaio 15, 2010
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- Donatantonio
In questa guida verrà descritto come stampare l’effettivo contenuto di un div o di un blocco all’interno di una pagina web.
Pensiamo ad esempio all’icona di stampa presente sul lato superiore degli script di questo sito, il suo scopo è quello di isolare tale blocco dal contesto della pagina e quindi permetterne la stampa.
Descriviamo il...